A porta bate, o caderno voa, a resposta atravessa. Na sala de aula, no pátio ou em casa, o barulho do conflito costuma chamar mais atenção do que o motivo por trás dele. No entanto, comportamentos disruptivos podem sinalizar que a criança ou o adolescente ainda não consegue lidar com emoções, frustrações ou demandas do ambiente. […]
Na escola, conflitos fazem parte da convivência. Afinal, o ambiente escolar é um dos principais espaços de socialização de crianças e adolescentes. Nele, a rotina reúne emoções, diferentes valores, expectativas e desafios de aprendizagem. Ainda assim, a maneira como adultos e estudantes se comunicam pode diminuir atritos, evitar situações de maior tensão e favorecer relações […]
A busca por pertencimento, a influência das redes sociais e a promessa de dinheiro rápido têm atraído cada vez mais jovens para o universo das apostas digitais. Em reportagem publicada pelo portal Lunetas, dados do 3º Levantamento Nacional de Álcool e Drogas (LENAD III), realizado pela Unifesp, revelam a dimensão das bets entre adolescentes e […]
O recente episódio em São José dos Campos (SP), no qual uma professora denunciou ter encontrado uma lâmina de vidro no próprio copo de água, acendeu um alerta para um problema recorrente nas escolas: a saúde mental dos educadores. Sobrecarga, desvalorização e episódios de violência estão entre os desafios enfrentados pela categoria e podem afetar […]
Entre as substâncias psicoativas consumidas no Brasil, o álcool é o principal fator de risco relacionado à mortalidade e à morbidade. Dados do 3º Levantamento Nacional de Álcool e Drogas (LENAD III), da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp), apontam que cerca de 73,9 milhões de brasileiros consomem bebidas alcoólicas e 19,9 milhões apresentam […]
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Estagiário de Tecnologia e Inovação e estudante de Engenharia de Software, atua no suporte ao desenvolvimento e apoio à gestão de produtos digitais, com foco em experiência do usuário (UX). Possui interesse em arquitetura de sistemas, desenvolvimento full-stack e implementação de práticas de acessibilidade web. Integrado à equipe de inovação, colabora na rotina de metodologias ágeis e na otimização de soluções tecnológicas. Seu trabalho combina fundamentação acadêmica, lógica de programação e aplicação prática em projetos corporativos.
Com mais de 9 anos de experiência no terceiro setor, atua nos bastidores que sustentam bons projetos: organização e análise de dados, relatórios, acompanhamento de indicadores, documentação e alinhamento entre diferentes partes. Já passou por organizações como Instituto Ame Sua Mente, Instituto GEA e Mais Impacto, e atualmente integra um projeto de pesquisa em parceria com a UNIFESP e universidades britânicas.
É Mestre em Ciências e Bacharela em Gestão Ambiental pela USP, atualmente cursa MBA em Gestão de Projetos pela USP/ESALQ e possui certificações em Gestão de Projetos Sociais com Métodos Ágeis e em Monitoramento e Avaliação de Projetos (M&A) pela Umanitar Academy. Sua trajetória combina perfil analítico, organização de processos e uso de tecnologia aplicada à gestão.
Jornalista, com MBA em Marketing, atua como Analista de Marketing Digital no Instituto Ame Sua Mente. De maneira colaborativa, apoia campanhas institucionais, gestão de comunidades e fluxos de CRM, unindo produção de conteúdo multicanal, SEO, cobertura de eventos e análise de performance digital. Assim, alinha a comunicação aos objetivos do Instituto e maximiza o alcance dos projetos da organização.
É pesquisador e professor, com Doutorado e Pós-Doutorado em Direito pela UFMG. Atua na pesquisa e implementação de políticas públicas voltadas à proteção de crianças, adolescentes e grupos vulneráveis. Mestre em Direito pela UFMG e pela Universidad de Buenos Aires (UBA), possui formação complementar em Psicologia Escolar e Psicologia Social. Sua trajetória integra acesso à justiça, conflitologia e direitos humanos, com foco no mapeamento de conflitos como ferramenta para compreender dinâmicas de violência e qualificar processos de decisão e construção de consenso e de responsabilidade. Atualmente, é Consultor Técnico em Projetos de Saúde Mental no Instituto Ame Sua Mente.
Especialista em Gestão de Projetos, atuo no setor de educação a distância. Formação em Gestão em Marketing e Gestão de Projetos, atualmente especializando-se em IA e Tecnologias Educacionais em nível de pós-graduação. Desde 2018, atua na coordenação de projetos e produção de cursos EAD, unindo competências estratégicas de gestão à inovação pedagógica. Acredito que a educação é o principal fator de mudança do mundo.
Especialista em produtos digitais e experiência do usuário, com mais de 30 anos de experiência em Tecnologia da Informação, atuando há mais de 5 anos como Gerente de Produto/Gerente de Estratégia. Graduado em Design pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), possui ampla experiência em metodologias ágeis, transformação digital e acessibilidade, tendo participado de projetos regionais e globais, com foco em inovação. Atua na coordenação de equipes multidisciplinares em empresas nacionais, multinacionais e governamentais.
Pós graduando em Gestão Escolar na USP, mestre em Administração – Consumo Digital na UNINOVE, aluno especial de doutorado em Comunicação na USP, e especialista em Inovação na ASTON UNIVERSITY. Avaliador convidado do EnAnpad – USP e Singep / CYK – UNINOVE e ex-membro do Núcleo Docente Estruturante UNINOVE para credenciamento MEC.
Psicóloga, com mais de 20 anos de atuação no terceiro setor em gestão de projetos voltados à educação. Atua no desenvolvimento de planos estratégicos, arquitetura de processos, desempenho organizacional e bem estar das equipes. Experiência sólida na identificação e apoio à implantação de iniciativas para políticas públicas com estudos de viabilidade em ambientes intersetoriais, envolvendo da sociedade civil e esferas governamentais.
Em constante aprendizado e crescimento, Tauane cursa Administração na Universidade Nove de Julho. Adora ler, explorar lugares e aprender coisas novas. Está sempre buscando novas experiências e desafios para se desenvolver pessoal e profissionalmente. Atualmente é estagiária do Instituto.
Doutorando pela UFABC, Mestre em Ensino de Ciências e Matemática (IFSP), Mestre em Tecnologias Emergentes na Educação (Must – USA), Mestre em Educação (UNICID), Especialista em Serviço de Atendimento Educacional em Ambiente Hospitalar e Domiciliar (UFMS), Especialista em Educação em Direitos Humanos (UFVJM), Especialista em Tutoria em Educação a Distância e Docência no Ensino Superior (UCAM), Especialista em Educação Especial (UCAM), Especialista em Mídias na Educação (UFSJ), Especialista em Gestão da Educação Pública (UNIFESP), Especialista em Gestão Escolar: Administração, orientação e supervisão (UCAM), Especialista em Gestão em Saúde (UFSJ), Especialista em Gestão Pública Municipal (UNIFESP), Especialista em Psicopedagogia Institucional e Clínica (UCAM), entre outras. Licenciado em Educação Especial (UFSCar), Bacharel em Direito (UNICID), Licenciado em Letras-Libras (UNIJA), Graduado em Ciências Naturais e Matemática (UNIVESP), Licenciado em Pedagogia (Faculdade Educacional da Lapa), e Tecnólogo em Gestão e Marketing de Empresas (Anhanguera). Atualmente atuando como especialista pedagógico do Instituto Ame Sua Mente, e Professor no Centro Universitário Fundação Santo André.
Mariângela Carocci é pedagoga, especialista em Psicopedagogia, Neuropsicopedagogia e Gestão de Projetos, com mais de 20 anos de experiência em educação, desenvolvimento humano e gestão de projetos. Atuou como professora, coordenadora e diretora na rede pública e privada, além de liderar projetos educacionais, sociais e culturais em diversas regiões do Brasil, conectando inovação, aprendizagem e impacto social. Com forte interface com políticas públicas, contribui para o fortalecimento de práticas educacionais e de gestão, desenvolvendo estratégias alinhadas às necessidades institucionais e comunitárias. Sua atuação abrange planejamento estratégico, formação e mentoria para educadores e gestores, facilitação de grupos, educação corporativos, desenvolvimento de conteúdos e materiais didáticos, além da estruturação e implementação de programas educacionais. Especialista em design instrucional, cria e coordena ambientes de aprendizagem a distância (EAD), desenvolvendo metodologias inovadoras e conteúdos interativos que promovem experiências de ensino dinâmico e eficaz.
Pedro é psiquiatra, mestre, doutor e pós-doc pelo Departamento de Psiquiatria da Escola Paulista de Medicina da Universidade Federal de São Paulo (EPM/UNIFESP). Também é o primeiro PhD formado pelo programa Tripartite de Pós-graduação em Psiquiatria do Desenvolvimento das universidades UNIFESP/USP/UFRGS. Durante o doutorado, atuou como pesquisador no Mood Brain & Development Unit (MBDU) do National Institute of Mental Health (NIMH) em Bethesda, EUA. É vice coordenador do Projeto Conexão, do Instituto Nacional da Psiquiatria do Desenvolvimento (INPD), autor de mais de 90 artigos indexados no Pubmed/Medline, coautor do capítulo “Transtornos do humor – depressão e transtorno bipolar” do livro Saúde Mental na Escola – O que os Educadores devem Saber (Artmed). Atualmente, conduz pesquisas com foco nos mecanismos neurais associados com a depressão na adolescência.
Vitor Santos é apaixonado por tecnologia, inovação e empreendedorismo. Atualmente cursa Engenharia de Software no Instituto de Tecnologia e Liderança (Inteli) e atua como estagiário no Instituto Ame Sua Mente, onde participa do desenvolvimento de soluções tecnológicas voltadas à saúde mental, trabalhando com IA, backend, frontend e mobile. Além de buscar conhecimento técnico, Vitor é motivado pelo impacto positivo que o empreendedorismo pode trazer à sociedade. Com experiência em diversas linguagens e tecnologias de programação, ele também tem forte interesse em causas sociais e ambientais, com o objetivo de contribuir para um mundo mais justo e sustentável.
Com larga experiência em projetos digitais que conectam educação e tecnologia, Thiago é formado em Educomunicação (Educação e Comunicação Audiovisual) pela Universidad Internacional de Andalucía. Possui graduação em Comunicação Social pela Universidade Metodista e especialização em Liderança de Produtos Digitais pela TERA. Ao longo de sua carreira, passou por empresas de destaque no ramo de educação digital, como XP Educação, Grupo Primo e Udacity. Atualmente, é Gerente de Produtos e Projetos de Tecnologia na ONG Ame Sua Mente, focando em soluções digitais para promover educação e saúde mental.
Gestora de programas sociais no Instituto Ame Sua Mente, Carolina construiu sua carreira em educação pública, educação integral, saúde mental e tecnologias aplicadas à educação. Sua atuação abrange projetos de grande impacto nacional, liderando a implantação de modelos de Educação Integral em mais de 10 estados, em interface com as Secretarias de Estado da Educação. Anteriormente, sua trajetória passou por empresas multinacionais, na área de desenvolvimento humano e em consultoria de desenvolvimento organizacional. Formada em Psicologia pela PUC-SP, com especialização em Saúde do Trabalhador pela USP e pós-graduada em Negócios pela FGV e em Psicologia Humanista pelo IHP – Instituto Humanista de Psicologia.
Formada em Publicidade e Pedagogia. Atuou como educadora em uma escola bilíngue durante 7 anos. Instituiu o departamento e foi Diretora de Marketing da JHSF durante 10 anos. Consultora, desde 2014, da JHSF Incorporações no desenvolvimento de produtos imobiliários, educacionais e, voltados para saúde e bem estar. Membro do comitê de marketing institucional da JHSF. Fundadora e CEO do M.inq – mentes inquietas – plataforma de educação e life long learning – que promove experiências de conhecimento para mulheres. Criadora e gestora da página @4insiders no Instagram – curadoria de conteúdos e temas mais importantes do nosso tempo – com 156 mil seguidores. Membro do conselho de administração e Presidente do comitê de Relações Institucionais, Comunicação e Captação do Instituto Ame Sua Mente.
Experiência de mais de 15 anos na criação, coordenação e gestão de projetos relacionados à comunicação corporativa, marketing institucional, digital, produtos, relacionamento, estratégias de marketing, campanhas de incentivo e de captação de recursos, endomarketing, marketing social, esportivo, organização de eventos, pesquisas de marketing, gestão de equipe e de projetos. Atuando no terceiro setor há 4 anos com atividades diversas ligadas à Comunicação e Coordenação de Projetos. Com especializações em Comunicação e Marketing e Marketing de Serviços e formação acadêmica em Administração de Empresas.
Psiquiatra pela EPM-UNIFESP, colabora com o Laboratório Interdisciplinar de Neurociências Clínicas da instituição, avaliando o impacto da pandemia de Covid-19 na saúde mental em diversos países, além de pesquisar as relações entre tecnologias digitais e saúde mental. É consultor do Instituto Ame Sua Mente como líder de conteúdo do projeto Bússola.
Luci Zeferino dos Santos Silva, estudou na Faculdade de Filosofia e Letras da Fundação Santo André, formou-se com Licenciatura plena em Ciências Sociais, com habilitações plenas nas áreas de estudos sociais. Fez vários cursos na área administrativa executiva de gestão empresarial. Por muitos anos, atuou nas áreas educacional e empresarial. Na área educacional como professora e coordenadora em escolas públicas, particulares e empresas no setor de treinamento/aulas. Também atuou em gestão administrativa de empresas, no cargo de secretária em diretorias de recursos humanos e vendas. Nos últimos 12 anos ajudou na gestão e coordenação na Unifesp, especificamente no Linc – Laboratório Interdisciplinar de Neurociências Clínicas, como atividade de apoio aos docentes e discentes do Laboratório. Atualmente, atua como assistente do Presidente do Instituto Ame Sua Mente e também na gestão de assuntos administrativos.
Mãe, pernambucana e jornalista, com especialização em Jornalismo Digital. Além da experiência como comunicadora, atuando em frentes como rádio, internet, assessoria de imprensa, relacionamento, produção e gestão, tem forte propensão a curtir tudo o que relacione comunicação, cultura, cidades, educação e tecnologia. Tem buscado o aprendizado e a prática de facilitação de processos sociais e sente que seu espaço de realização se dá nos lugares de diálogo e troca, com abertura para o entendimento de olhares e realidades diversos, que oferecem a possibilidade eminente de aprender com o outro.
Amanda é Psicóloga (UNESP) com vasta experiência na área de Educação como coordenadora pedagógica, gestão de cursos EaD, analista de qualidade educacional e curriculista bilíngue. Possui atuação no terceiro setor com populações em situação de vulnerabilidade social e crianças e adolescentes vítimas de violências. Sólida experiência na produção e edição de materiais didáticos. É psicóloga clínica, mãe e analista de informações gerenciais no Instituto Ame sua Mente.
Psicóloga e pedagoga, especializada em Administração Geral, Vitimização de Crianças e Adolescentes, Orientação, Supervisão e Direção Escolar, com mais de 27 anos de experiência com formação continuada de profissionais da Educação atuando em diversos municípios e estados do Brasil, tais como: Ceará, Piauí, Espírito Santo, Minas Gerais, São Paulo, Rio de Janeiro, Caruaru, Mogi das Cruzes, Guarulhos, Goiás, Teresina, Taubaté, Assis dentre outras. Formadora da Elos Educacional. Formadora da Sincroniza Educação.
Por 8 anos fez parte da Equipe de Governo da Secretaria de Educação de São Bernardo do Campo, sendo responsável pela Divisão de Incremento ao Ensino, que compreendia a Educação integral, a Tecnologia da Informação e as Bibliotecas escolares. Gestora Pública indicada como uma das melhores práticas de Gestão pela CBTD no ano de 2016.
Produtora de conteúdo para o site Porta Curtas e Ministério da Educação.
Experiente em produção de material e formações presenciais e em EAD com ênfase em práticas pedagógicas. Estudiosa do universo de jogos e gamificação na Educação. Facilitadora do Instituto Ame sua mente.
Leticia é cofundadora da Camino Education e diretora da Camino School, tem vasta experiência no desenvolvimento e implementação de metodologias de ensino, currículo e preparação de professores para o século XXI, responsável pela adaptação do Programa Compasso Socioemocional e coordenadora do curso de Pós-Graduação Desenvolvimento Integral de Professores do Instituto Singularidades. Foi Diretora de Currículo, Avaliação e Formação de Professores da SOMOS Educação e Presidente do Instituto Somos, elaborando estratégias para projetos de larga escala que apoiassem instituições e escolas parceiras em seu desafio de transformação com qualidade. Leticia é mestre em Currículo e Ensino pelo Teachers College, da Columbia University.
O Projeto Cuca Legal foi uma iniciativa ligada ao Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) que visava à promoção da saúde mental e à prevenção de transtornos mentais em ambientes de ensino por meio do desenvolvimento de programas de intervenção baseados em evidências científicas.
O projeto contava com uma uma equipe de especialistas das áreas da neurociência, psicologia, psiquiatria e educação com grande experiência no campo da saúde mental. A qualificação profissional, além da diversidade, da extensão das intervenções realizadas e do caráter criativo, responsável e humano das condutas, foram diferenciais nos 12 anos de vida do projeto.
Idealizado pelo Prof. Dr. Rodrigo Bressan, em 2006, e coordenado por Adriana Fóz até 2017, o Cuca Legal passou a ser uma referência na área, fundamentado na premissa de que a disseminação adequada de informações sobre saúde mental é fundamental para o desenvolvimento de fatores protetores que levam ao bem-estar e à redução dos fatores de risco associados ao surgimento e complicações dos transtornos mentais.
Mas o que “disseminação adequada” significa?
A disseminação de informações adequada sobre saúde mental é aquela que ocorre em ações:
1 – Que priorizem a saúde como uma condição muito mais prevalente que a doença;
2 – Com o enfoque no empoderamento dos educadores, e não na sobrecarga ou na terceirização de tarefas;
3 – Que levem em consideração o fortalecimento da rede multidisciplinar, em detrimento da medicalização, por meio do desenvolvimento de uma visão preventiva e esclarecida dos recursos disponíveis e comprovadamente eficazes;
4 – Baseadas em evidências científicas, sempre que existam dados disponíveis;
5 – Customizadas caso a caso, de acordo com as necessidades, recursos e outras circunstâncias específicas da instituição solicitante;
6 – Cientes do impacto do estigma, buscamos a humanização da saúde mental e das suas subjetividades, com a finalidade de reduzir a “cultura do rótulo” e os equívocos de conduta decorrentes desse paradigma.
Com convicção desses parâmetros, boa parte do processo de formulação de nossas atividades é dedicada à tradução de conteúdos de alta complexidade para uma linguagem acessível e pertinente à prática dos educadores assim como ao desenvolvimento de métodos que otimizem a apreensão do conhecimento abordado.
Em 2012, o Cuca Legal firmou parceria com o grupo canadense Teen Mental Health (www.teenmentalhealth.org), referência mundial no cenário de intervenções em disseminação de conhecimentos em saúde mental, com projetos no Canadá, Estados Unidos, Portugal e em países do continente africano e asiático. Dessa aliança, surgiram duas capacitações pioneiras em saúde mental para educadores junto à Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, nos anos de 2013, 2014 e 2015, que alcançaram mais de 700 educadores. Ainda em parceria com a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, em 2015, o Cuca Legal desenvolveu um projeto que atingiu professores de 17 escolas do estado com enfoque na promoção de Competências Socioemocionais.
Além das iniciativas junto à Secretaria da Educação de São Paulo, o Cuca Legal atuou em diversos cenários, desenvolvendo ações customizadas de acordo com o conteúdo público (educadores, pais e alunos), número de encontros e recursos disponíveis.
Ainda em 2015, um marco para a história do Cuca Legal foi o lançamento do livro “Saúde Mental na Escola: o que os educadores devem saber”, organizado pelos psiquiatras Gustavo M. Estanislau e Rodrigo A. Bressan, com a coautoria de pesquisadores renomados no Brasil e no mundo nas respectivas áreas abordadas na obra, e, finalmente, com a revisão de educadores visando a um resultado final cientificamente apurado, mas ainda assim de linguagem acessível .
Atualmente, “Saúde Mental na Escola: o que os educadores devem saber” tem sido muitas vezes citado como um “livro de cabeceira” por educadores no Brasil inteiro, que reconhecem a importância do assunto nas salas de aula.
Olga Paz é Geógrafa (USP) e educadora bilíngue com atuação na educação infantil, fundamental II, ensino médio e produção de material didático. Foi educadora da Comunidade de Aprendizagens Âncora e Projeto Âncora utilizando metodologias ativas e projeto pedagógico inspirado na Escola da Ponte (Portugal). É mãe e psicanalista em formação desde 2020.
Formado em Administração (ESPM) e História (USP), Pós em Liderança Pública (CLP), Inovação Social (Amani Institute), Extensão em Comunidades de Aprendizagem (UFSCAR) e Cursando Pós em Ensino Médio Waldorf . Experiência como Professor do Ensino Médio e da Fundação CASA no Estado de SP. Coordenador de projetos educacionais no terceiro setor atuando com formação de professores nos estados do PA, BA, SP, ES, MS. Hoje André atua como formador de professores em Autoconhecimento e facilitador em Saúde Mental pelo Instituto Ame Sua Mente.
Especialista em ESG, atuou nos últimos anos como executiva de Sustentabilidade Corporativa e Diversidade & Inclusão para a América Latina em multinacionais do setor financeiro. Formada em Educação pela Universidade de São Paulo (USP), especializou-se em Marketing Industrial, Marketing de Varejo pela FGV e pela FIA-USP. Concluiu o curso de Responsabilidade Social e 3º Setor pelo CEATS-USP, reposicionando sua carreira para temas de impacto social e socioambiental há quase 20 anos. Com MBA em Administração pela FGV e especialização em Promoção da Saúde pela Faculdade de Medicina da USP, assumiu em 2021 a direção executiva do Instituto Ame Sua Mente.
Luciana Maria da Silva acumula mais de 17 anos de experiência na área administrativa e financeira de empresas, institutos e órgãos governamentais. Nos últimos anos, aprofundou seus conhecimentos nas especificidades do terceiro setor, liderando processos de auditoria, prestação de contas de projetos, recebimento de doações nacionais e internacionais, apoiando ações de captação de recursos, entre outros.
O expertise de Lara D’Avila em criação de conteúdo e colaboração com marcas começou muito antes de ser aquilo que chamam de “influenciadora digital”. Formada em Marketing e Publicidade, Lara atuou como planejamento para marcas como Nike, Mr. Cat e Globosat, Fasano. Como Relações Públicas, trabalhou para Arezzo e Pernod Ricard. Atualmente, usa seus canais nas redes sociais como plataforma de conteúdo. Feminista em formação, aprendiz de tantas coisas, seu grande desejo é inspirar as mulheres a cuidarem da sua saúde mental. E a crescerem juntas.
Psicólogo e Doutor em Neurociência pela USP, pesquisador de pós-doutorado do departamento de Psiquiatria e Psicologia Médica da EPM-UNIFESP. Líder de projetos no Centro Nacional de Pesquisa e Inovação em Saúde Mental – CISM. Coordenador de pós-graduação e chefe de pesquisa do Instituto Brasileiro de Neuromarketing e Neuroeconomia. Professor de pós-graduação de diversos cursos na área de neurociência e psicologia aplicada. Atua no Ame Sua Mente como Pesquisador e Consultor em Saúde Mental, compondo a equipe de especialistas responsável pelo ecossistema de intervenções do Instituto.
Médico Psiquiatra, especialista em Psiquiatria da Infância e da Adolescência pelo Hospital de Clínicas de Porto Alegre (UFRGS). Doutorando em Psiquiatria pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP). Organizador do livro “Saúde Mental na Escola: o que os educadores devem saber”, lançado em 2015, pela editora Artmed. Palestrante, consultor em instituições de ensino e psiquiatra clínico. Atuou como pesquisador clínico do Programa de Reconhecimento e Intervenção nos Estados Mentais de Risco (PRISMA) da Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) e como membro do Grupo de Estudo de Adições Tecnológicas (GEAD) da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Gustavo é pesquisador e membro associado do Ame sua Mente.
Com experiência de 20 anos em empresas de tecnologia e instituições bancárias, Denise possui graduação em relações públicas, complementação em História e pós-graduação em Teoria da Comunicação, pela Faculdade Cásper Líbero. Há 6 anos, descobriu que sua filha é disléxica, e imergiu nos estudos sobre Transtornos de Aprendizagem. Fez complementação pedagógica e estágio na rede pública da Cidade e do Estado de São Paulo. No Instituto, Denise atua no apoio à gestão dos programas sociais.
Psicóloga, com Pós-Doutorado e Doutorado em Psiquiatria e Psicologia Médica pela Escola Paulista de Medicina da Universidade Federal de São Paulo (EPM/UNIFESP) e Kings College London, Mestrado em Substance Misuse pela Universidade Sussex no Reino Unido e Mestrado em Neurociências pela UFRGS.
Clarice é pesquisadora e professora afiliada do departamento de psiquiatria da UNIFESP e consultora especialista do Instituto Ame Sua Mente. Autora de diversos artigos científicos e revisora das principais revistas científicas nacionais e internacionais nos domínios da saúde mental e transtorno pelo uso de substâncias. Atua na área da epidemiologia e da prevenção do uso de drogas na adolescência.
Profissional com mais de 20 anos de experiência na área de negócios em empresas do segmento de tecnologia e tecnologia da informação. Claudia fez transição de carreira para o terceiro setor para estar mais alinhada ao seu “ikigai” e por acreditar que a educação é o caminho para diminuir a desigualdade social. Formada em Administração de Empresas pela FEA-USP e em Direito pela FMU, ela se juntou ao Instituto em junho de 2021 para integrar o Time do Projeto Bússola. Geminiana, Claudia adora aprender sobre novos assuntos e conhecer diferentes lugares. Ler, viajar e estar com a família e amigos são suas atividades de lazer preferidas.
Profissional com mais de 20 anos de experiência em gestão de programas e projetos, formada em Psicologia, atua no desenvolvimento de processos, arquitetura e desempenho organizacional para educação, especialmente no terceiro setor. Claudia tem experiência sólida na identificação e apoio à implantação de iniciativas para políticas públicas com estudos de viabilidade de projetos, sistematização de processos em ambientes da sociedade civil e esferas setoriais. Participou de iniciativas com abrangência nacional para promoção de impactos positivos, observando suas causas e legados, tanto no âmbito pessoal quanto social. Claudia é gestora de programas sociais do Ame sua Mente.
Psicóloga, com Pós-Doutorado em Psiquiatria e Psicologia Médica pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP), Doutorado em Saúde Mental pela Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (USP),Especialização em Saúde Pública e Especialização em Psicanálise pela Universidade de Franca. Atua como psicóloga clínica em consultório particular. Pesquisadora do Módulo de Implementações do Centro de Pesquisa e Inovação em Saúde Mental (CISM). Membro associada e especialista da equipe técnica do Instituto Ame sua Mente.
Gola é artista e CCO da agência Lew’Lara\TBWA. Como publicitário, já foi reconhecido com diversas premiações em festivas nacionais e internacionais. Entre elas, destaca-se 78 Leões no Festival Cannes Lions. Desde 2013, vem dando vida ao personagem “Suadinho” nas páginas em branco, redes sociais, stickers (mais de 1.4 bilhões de visualizações no GIPHY), collabs com produtos e marcas e intervenções urbanas em diferentes locais pelo mundo.
Ana Carolina é psicóloga e pedagoga formada pela PUC-SP, com especialização em Psicologia nos Cuidados da Saúde da Mulher pela Universidade Federal de São Paulo e mestrado em Psicologia da Educação pela Columbia University. Também é especialista em Aprendizagens Visíveis pela Harvard University e pós-graduanda em Terapia Cognitivo-Comportamental na PUC-RS.
Com uma trajetória ampla e diversificada, atuou como psicóloga hospitalar, professora, coordenadora de projetos no terceiro setor e coordenadora educacional. Além disso, foi colunista e consultora para a Associação Nova Escola e é autora do livro didático Se Liga na Vida (Editora Moderna), aprovado no Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) em 2021.
Atualmente, é gerente de educação na Semente Educação e especialista em pedagogia e saúde mental do Instituto Ame sua Mente, contribuindo para a promoção da aprendizagem socioemocional e da saúde mental nas escolas.
É psiquiatra e neurocientista, professor livre-docente da UNIFESP, PhD e professor visitante do King’s College London. Pesquisador 1-A do CNPq e autor de mais de 400 artigos científicos internacionais. Autor dos livros “Saúde Mental na Escola – o que os educadores precisam saber” e “Desafios da Aprendizagem – como as neurociências podem ajudar pais e professores”. Recebeu a Medalha do Mérito Legislativo da Câmara dos Deputados (2016) pelo trabalho de educação em saúde mental. É presidente da ONG Instituto Ame Sua Mente, que realiza formações de saúde mental para educadores e diretrizes para escolas. É cofundador da startup MINDCHECK que desenvolve check-up em saúde mental para jovens.
Para Pedro, cuidar da saúde mental é ter boas conversas com sua esposa – também psiquiatra, cuidar da sua glicemia, jogar futebol e estar com os amigos. Pedro é psiquiatra, mestre, doutor e pós-doc pelo Departamento de Psiquiatria da Escola Paulista de Medicina da Universidade Federal de São Paulo (EPM/UNIFESP). Também é o primeiro PhD formado pelo programa Tripartite de Pós-graduação em Psiquiatria do Desenvolvimento das universidades UNIFESP/USP/UFRGS. Durante o doutorado, atuou como pesquisador no Mood Brain & Development Unit (MBDU) do National Institute of Mental Health (NIMH) em Bethesda, EUA. É vice coordenador do Projeto Conexão, do Instituto Nacional da Psiquiatria do Desenvolvimento (INPD), autor de mais de 90 artigos indexados no Pubmed/Medline, coautor do capítulo “Transtornos do humor – depressão e transtorno bipolar” do livro Saúde Mental na Escola – O que os Educadores devem Saber (Artmed). Atualmente, conduz pesquisas com foco nos mecanismos neurais associados com a depressão na adolescência.
Cintia acredita que saúde mental é uma questão de manter a mente quieta (nem que seja só às vezes…), a espinha ereta e o coração tranquilo. Comunicadora Social pela PUC/RS e consultora, Cintia desenvolve estratégias de construção de marcas, negócios e conteúdos. Cintia foi sócia e CSO da AlmapBBDO, agência na qual atuou por 19 anos liderando projetos e desenvolvendo metodologias de pesquisa para marcas do mercado nacional e internacional.
Cristiana Pipponzi (Kika) é membro do Conselho de Administração da Raia Drogasil, do Banco Santander Brasil e do Fundo Positive Venture. Há mais de dez anos, atua também em conselhos do terceiro setor. Formada em administração de empresas pela FEA USP, completou MBA em INSEAD na França. Realizou diversos cursos executivos como “Directors Consortium Program” em Stanford, “Governing for Non Profit Excellence” na Harvard Business School e Advanced Strategy for Directors em INSEAD. É conselheira da Associação Vaga Lume, da Associação SempreFEA e do Instituto Ame Sua Mente, organização da qual também é co-fundadora.
Formado em administração de empresas pela Fundação Getúlio Vargas e com a carreira desenvolvida no mercado financeiro, foi sócio do Banco Matrix e do Banco Pactual, além de fundador da SIP Capital. Nos últimos anos tem focado em fomentar e investir em empreendedores e startups nos setores de finanças, educação e saúde. Desde 2022 é sócio-fundador da Lumina Capital e presidente do Conselho de Administração do Instituto.
Mestre em Ciências e bacharela em Gestão Ambiental pela Universidade de São Paulo (USP), com nove anos de experiência no terceiro setor. Atua no suporte técnico e operacional de programas voltados à educação, saúde mental e inclusão social, com forte trajetória no fortalecimento de organizações da sociedade civil. Especialista em planejamento, organização e acompanhamento de projetos de impacto social, oferecendo suporte estratégico para iniciativas que promovem transformação e inclusão.
Termo de Fomento 004/21
Objeto: Disponibilizar uma jornada de aprendizagem no aplicativo WhatsApp que possa auxiliar Educadores, da Rede Municipal de Ensino, a lidar com estudantes que apresentem problemas relacionados a autolesão.
Vigência: de 30/12/21 a 09/11/22
Valor total: R$ 236.400,00
Formada em Direito pela USP-SP e jornalismo pela Faculdade Cásper Líbero, com especialização em Branding pela ESPM, possui larga experiência em comunicação corporativa, gerenciamento de crises e construção de reputação. Atuou durante dez anos na Península Participações, como gestora da área de comunicação institucional e do Instituto Península. Neste período, também foi responsável pela estratégia de comunicação do empresário Abilio Diniz, sócio-fundador da Peninsula Participações. Migrou para o terceiro setor em 2020 e, desde maio de 2021, atua como gestora de Relações Institucionais no Instituto.
O contexto escolar é um espaço estratégico e privilegiado na implementação de políticas públicas para jovens, especialmente em relação à promoção de saúde mental e prevenção de transtornos. A partir dos novos Parâmetros Curriculares Nacionais, o tema da saúde mental passou a ser integrado como transversal, possibilitando assim uma abordagem mais ampla dos diversos aspectos vinculados ao processo de saúde individual e coletiva. Nesse sentido, é muito importante a formação dos educadores nesta área, uma vez que eles exercem papel fundamental no desenvolvimento das crianças e jovens.
Já em Advocacy visamos combater os estigmas, preconceitos e a busca tardia por tratamento através do letramento e da conscientização da sociedade brasileira sobre a cultura da promoção, prevenção e manejo da saúde mental.
